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連人類都望子成龍了,偏偏龍生的孩子卻沒一個像龍的,真是情何以堪?我頭一次看見「龍生九子不...

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連人類都望子成龍了,偏偏龍生的孩子卻沒一個像龍的,真是情何以堪?我頭一次看見「龍生九子不成龍,各有所好」的時候,直覺的認為,這就是一代不如一代的意思。等到我創辦了小學堂,真的與孩子長期相處,這才明白,只把注意力放在「不成龍」三個字上,而忽略掉「各有所好」四個字,真是危險的謬誤。
 
每個孩子都有他與生俱來的性情與喜好,孩子不需要成為父母親的復刻版,更沒有責任成為「龍的傳人」,他就是他自己,才能肯定自己,成就自己。龍是很珍貴的異獸,牠的孩子若與牠相同,不管有多優秀,也只是龍而已。但牠的九個孩子,各有特色,像是能負重的贔屭、夠機警的螭吻、好美食的饕餮……等等,牠們成不了龍,卻憑着不同的本領,闖出各自的名號,同樣成為珍貴的異獸。
 
來到香港工作,恰好住在九龍半島,「龍生九子」的典故,給了我很大啟發。而我常常想起那個擁抱,做為父母或老師,誰不貪求這樣的獎賞?或許,就從「讓孩子成為他自己」開始做起吧。
 
 
——節錄自張曼娟〈龍生九子各不同〉


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她就像是永恆的星體,通過故事的敘述,在潮水般的夜夢裡靜靜散發著指引的光。
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